馆校互动 | 南京航空航天大学民航学院到馆社会实践

概况

团队名称天府寻航—探寻成都的“航空基因”

实践时间2022年7月

实践地点四川省成都市

实践内容团队成员一起前往成都立巢航空博物馆进行志愿服务活动,辅助博物馆把航空与老百姓的日常生活、孩子培养紧密结合,完成航空科普。


内容

01.

参观博物馆

立巢航空博物馆秉承“连接行业、连接社会、连接世界”的运营宗旨,力争构筑科技与人文、行业与社会、专业与科普的互动交流平台,打造航空文化产业微生态,并致力于青少年航空科普教育。团队成员通过参观博物馆,更加将“航空报国,航空强国”的信念牢记于心。

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02.

志愿者岗位培训

 7月11日早上10点,所有组长及后期组成员前往立巢航空博物馆,博物馆李经理对大家进行初步岗位培训。随后各组志愿服务期间,组长对组员单独进行二次岗位培训。

03.

志愿服务进行时......

本次志愿服务活动岗位分为四组:前台岗位、中厅服务台岗位、固态模拟器岗位以及737驾驶舱岗位。

*前台岗位:

博物馆的前台可谓是接待游客的“桥头堡”,志愿者们在这里引导游客进行入馆的首项工作。

工作纪要:检查游客扫码场所码、为游客提供咨询引导服务、随时关注出入口游客情况、保持微笑、站立、问好。

开馆工作检查:前一天闭馆时准备的“防疫物资”是否充足、“场所码立牌”是否立至大门两侧、确保自己清楚认识“门票(手环)”的佩戴方式、针对本地游客或外来游客的不同递交方式和“闸机口”的放行方式等。

闭馆工作检查:为第二天准备的“防疫物资”是否充足、大门口的场所码立牌回收放置。

*中厅服务岗位:

 这里存放着博物馆大部分展示品,通往博物馆各个方向,在这里志愿者们将为游客提供一系列指引服务。

工作纪要:为游客提供咨询引导服务、协助拍照服务、提醒游客不要暴力操作设备或破坏展品、保持微笑、站立、问好。

开馆工作检查:“服务台”“服务台座位”“暂停服务立牌”是否到位、周围卫生情况是否整洁、拍照手牌是否规整、自动售水机故障时为游客提供取货服务、压币机出现纪念币不完整或错误时带领游客到售票处进行更换、检查原理体验区各设备是否正常。

闭馆工作检查:拍照手牌是否规整或破损、周围卫生情况是否整洁、原理体验区各设备是否正常、询问管理人员服务台和服务台座位是否需要放回库房。

*固态模拟器岗位:

志愿者们需要熟悉博物馆提供的航空固态模拟器的操作方法,并给予游客简单易懂的说明。该设备也是最受到广大游客朋友的喜爱的体验项目。

工作纪要:组织游客排队参观、禁止游客暴力操作模拟器、随时关注出口处游客进出、保持微笑、站立、问好。

开馆工作检查:根据客流陆续打开赛斯纳172模拟器,并检查基础操作是否正常、检查罗宾逊R44操作是否正常、检查固态模拟器和周边休息区域卫生、出口铁门是否完整打开、出口立牌是否摆放端正等。

闭馆工作检查:模拟器区域游客是否已全部离场、关闭监控显示器、风幕机、玻璃柜灯光、所有模拟器、关闭所有计时器并进行收纳入柜。

*驾驶舱岗位

切割后的波音737真机的驾驶舱也是博物馆的一大热门展品,在这里的志愿者们会在这里建立起良好的参观秩序,保证每位游客的参观体验。

工作纪要:禁止携带食物和饮用水进入驾驶舱、禁止游客在驾驶舱内暴力操作、禁止超过3人以上同时进入驾驶舱。

开馆工作检查:立牌更换为有显示开放时间的大号立牌、检查驾驶舱与客舱灯光是否正常、卫生是否整洁、对客舱区域所有座椅、灯管、小桌板进行收纳折叠、检查所有模拟器系统运行、开启飞行员心理测试仪、检查音响设备是否正常播放等。

闭馆工作检查:检查驾驶舱及客舱卫生是否整洁、驾驶舱窗户为打开状态、关闭驾驶舱灯光与舱门、规整排队号牌、立牌更换为小号立牌、音响放回值班室经理处进行充电。


点评


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感悟

01

黄程远

在这次社会实践里有着许多挑战与困难,它们让我感到一丝乏累,但更多的是乐在其中。暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机,而我也在这次实践活动中学到了很多东西。本次社会实践活动联系的单位是立巢航空博物馆,我作为组长之一,需要及时联系单位负责人和同学,传达双方的需求,同时还要确保同学的人身安全,以及由同学们所承担的博物馆工作的正常进行与服务质量。这些经历让我对“航空报国”精神有了不一样的认识与体验,虽然我们现在只是进行了一些力所能及的服务,但我相信在不久的将来我们一定会把在南航的所学所获全部施展,为祖国航天事业贡献出自己的力量。

02

王雪晴

社会实践是一种经历,只有亲身体验才知道其中滋味。今年的暑假社会实践相较与去年我独自进行的寒假社会实践有很大不同。去年寒假我选择的是个人实践,有着灵活的实践时间。而今年暑假我选择的是团队实践,时间安排上有比较硬性的规定。但也正是这样,让我感受到团队的重要性,集体有着个人无法完成的一面,比如大家的配合和分工等等,完成的实践内容自然也就更加多样。尽管团队的社会实践相比个人实践会更加耗费精力,但是在立巢航空博物馆的工作也让我对航空知识有了更全面的认识,它使我作为七院的一名学生,能从更深更广的面看待了解自身的专业,并将其用到个人素质的增长上。

03

张文峰

通过7月11日参观的成飞公园,我知道了新中国一路走来,飞行器和航空器的发展历程,各种各样的飞行器型号和功能。后面经过7月16日到18日在立巢航空博物馆里面当志愿者的经历,我学会了怎么样帮助别人;在真实的波音737飞机里,我看到了复杂繁多的按钮和开关,感受了飞行员平日工作时的繁忙和操作难度大;在模拟塔台里面我也对塔台有了初步认识,对于我未来的工作方向有了一定了解;同时也更加深刻地体会到了中国航空现在的繁荣昌盛是有多么来之不易。

04

汪健行

在立巢航空博物馆工作期间,大家分工明确、组织有序。在4个岗位恪尽职守、一丝不苟,为每一位游客提供了详实的讲解和力所能及的帮助。

工作之余我也怀揣着对世界航空史的好奇以及对我国航空事业的热情,兴致勃勃地参观并体验了博物馆的各类展品和器械。从航空飞行的基本原理,到飞机的构造和基本零部件,甚至是飞机飞行的基本操作均有涉猎。通过公益讲解,我对中国飞机之父——冯如和我国航空奠基人——王助也都有了一定的了解。

言而总之,这次暑期社会实践我受益良多。不仅锻炼了沟通协作的能力,也深化了对世界航空史的认识,更激发了我们要为中国航空事业献出自己一份力量的决心。

本文来源:南航大民航




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